mandag 20. desember 2010

Fagsosial diskusjon: Åpen eller lukket?




Vi har ofte hatt forumer på It’s Learning det blir fint tempo i. Sitter og teller litt i disse diskusjonene om dagen, og oppdager at det er en overraskende stor andel av studentene som deltar. 90-9-1-regelen blir av og til namedroppet når det gjelder generelle diskusjoner på internett: De fleste som leser i et forum holder seg i lurkerrollen, noen få skaper det meste av innholdet.
I forumene som ligger lukket, der bare klassen og lærerne er tilgjengelig, er det en annen dynamikk. På det beste går det an å snakke om 33-33-33-regelen: 33% lurker, 33% skriver av og til og 33% skriver ganske mye.

Hva er årsaken til at en så stor andel deltar inne i læringsplattformen?